PENGARUH PENYULUHAN MENGGUNAKAN VIDEO ANIMASI TERHADAP PENGETAHUAN SADARI PADA REMAJA PUTRI DI SMK LIFE SKILL

SHALZA QUR`ANI AINUN SUKRI, P00312017041 (2021) PENGARUH PENYULUHAN MENGGUNAKAN VIDEO ANIMASI TERHADAP PENGETAHUAN SADARI PADA REMAJA PUTRI DI SMK LIFE SKILL. Skripsi thesis, Poltekkes Kemenkes Kendari.

Preview

Text SHALZA QUR'ANI AINUN SUKRI.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Latar Belakang: Sadari dapat ditemukan pada tahap yang lebih dini, akan tetapi saat ini kanker lebih sering diketahui pada stadium lanjut (70%) sehingga angka kematiannya tinggi. Jika kanker payudara ditemukan pada tahap lebih dini dapat menurunkan angka kematian dan menghemat pembiayaan kesehatan. Tujuan Penelitian : Untuk mengetahui pengaruh penyuluhan menggunakkan video animasi terhadap pengetahuan SADARI pada remaja putri di SMK LIFE SKILL Metode Penelitian : Penelitian ini menggunakan metode Experiment tanpa kelompok control dengan design One Group Pre – Test – Post – Test Sampel dalam penelitian ini adalah sebagian siswi kelas XII A, B dan C SMK LIFE SKILL. Hasil Penelitian : Pengetahuan remaja putri tentang SADARI sebelum diberikan penyuluhan ditemukan bahwa pengetahuan remaja yang cukup sebanyak 18 orang (47,37%), pengetahuan remaja yang kurang sebanyak 20 orang (52,63%), dan setelah diberikan penyuluhan ditemukan pengetahuan remaja menunjukan hasil yang baik sebanyak 17 orang (44,74%), pengetahuan yang cukup sebanyak 17 orang (44,74%), dan remaja yang memiliki pengetahuan yang kurang sebanyak 4 orang 9 (10,53%). Hasil uji t (paired t-test) sebelum dan setelah diberikan penyuluhan didapatkan hasil p=0,000. Kesimpulan : Ada pengaruh penyuluhan menggunakan video animasi terhadap pengetahuan SADARI remaja putri sebelum dan setelah dilakukannya penyuluhan tentang SADARI dibuktikan dengan menggunakan uji t (paired t-test) dengan hasil p=0,000.

Actions (login required)

View Item